Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

9-Grade Maker zatčen, protože jeho Hodiny Projekt vypadal jako falešná bomba

Foto: Dallas News

Ahmed Mohamed, 9. srovnávač v Irvingu v Texasu, byl tento týden veden ze své školy v poutech. Jeho zločin? Přiveďte do školy svůj okruh hodin DIY. První zpráva o této události byla podána v Dallas Morning News.

Možná přemýšlíte, hej, možná, že má odhalené dráty a displej, možná by to mohlo vypadat jako bomba. A to je přesně správné. Ale tato jediná myšlenka - že by tento projekt mohl vypadat jako filmový film ze špatného akčního filmu - stačilo na to, aby bylo toto dítě zatčeno. Policejní oddělení Irving tuto fotografii Ahmedových hodin zveřejnilo:

Foto přes Ken Kalthoff

Zatímco mnozí z nich rychle vyskočili na skutečnost, že Ahmed je na Blízkém východě slušný, a že rasismus by mohl být ve hře, obejdeme tento bod. Zaměřme se na zapojené lidstvo a na projekt.

Pro začátek: hodiny nejsou bomby. Obvody nejsou bomby. Bomba, která dělá bombu, je výbušná. Kdokoli s modicum znalostí Maker se na to mohl podívat a viděl, že je to jen okruh. Pokud by ale vaše vzdělání na bombách mělo pocházet výhradně z filmů, pak by tento projekt mohl vypadat trochu jako prop.

Tento citát policejního mluvčího Jamese McLellana Dallas News vyniká

Nemáme žádné informace o tom, že by to byla bomba. Pokračoval v tom, že to jsou hodiny, ale žádné širší vysvětlení nebylo. Mohlo by to být rozumně zaměněno za zařízení, pokud je ponecháno v koupelně nebo pod autem. Důvodem bylo, na co byla tato věc postavena? Bereme ho do vazby?

Ale nic z těch věcí neudělal. Nenechal to nikde podezřelý. Byl doslova zatčen, protože je možné, že by někdo mohl být znepokojen, kdyby udělal něco, co neudělal. Pokud ta věta zranila váš mozek, je to proto, že logika ve hře je hloupá.

Ale co když říkal věci, které by přiměly lidi myslet si, že je to bomba?

Foto: Anil Dash přes Twitter

Ve zpravodajských zprávách z Dallas News to řeší. Hrdě ukázal svému prvnímu učiteli v den jeho hodinovém projektu a hledal zpětnou vazbu. Toto je důležité. Ráno přinesl toto zařízení učiteli a ukázal ho. Povzbudil učitele, aby se na to podíval. Učitel mu dal kladnou zpětnou vazbu, ale podle Ahmeda také řekl: „Chtěl bych vám doporučit, abyste neukazovali žádné jiné učitele.“ A on to neudělal.

Neexistují žádné zprávy, že by řekl, že by někoho mohl vést k tomu, že by to byla bomba.

Je smutné, že učitel později zaslechl, co v jeho batohu pípá a zeptal se, co to je, což je přimělo, aby ho „objevili“ ve své tašce.

Moje žena je učitelka. Mám děti ve škole. Chtěl bych učitele, který by našel v batohu podezřelý předmět, aby to oznámil kanceláři. Ale co se stalo, je to, kde se tento příběh stal neskutečným obratem.

Vzhledem k šanci kontrolovat předmět, získat potvrzení od ostatních učitelů, kteří ho viděli, a slyšet příběh dítěte, se rozhodli, že Ahmeda poutají a odvezou ze školy do věznice a vyslechnou. Pak byl zavěšen.

Tvůrci dělají věci. Vyrábíme roboty, hodiny, hračky, drony a libovolný počet položek. Mnoho z těchto věcí má odkryté vodiče a digitální displeje. Neměli bychom se obávat, že nás naprosto neškodný projekt bude zatknout.

Co myslíš? Šla škola a policie příliš daleko?

Podíl

Zanechat Komentář