Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Skutečné nástroje pro děti

Nedávno, když jsem hledal online nástroje pro zpracování dřeva vhodně dimenzované pro moji předškolní dceru, narazil jsem na některé stavební sady zaměřené na děti. Přemýšlel jsem laskavě o sbírkách, které jsem měl, když jsem byl malý, a pozorně jsem se podíval, jestli se mi podaří najít vhodné pro mé děti.

Zaujala mě jedna stavebnice, která slibovala „skutečnou“ stavební hru. Zatímco sestavy, se kterými jsem hrál na základní škole, obvykle zahrnovaly lepidlo, nehty a hrubý obraz něčeho, co jsem mohl stavět s kladivem a možná i pilou, tato sada zahrnovala pěnové „dřevo“, plastové nástroje a plastové hřebíky. Propagační materiály zdůrazňovaly, že se jedná o „skutečné materiály“ a „skutečné nástroje“. Realistické: ne.

Opravdu překvapující bylo, že tato hračka je označena pro děti od 6 let a na Amazonu má věkové rozmezí doporučované výrobcem 6–15 let. O pár minut dříve jsem s jistotou oceňoval ruční vrtačky a kladiva. Zdálo se, že tato hračka mi říká, že bych měl počkat na ty nástroje, dokud moje dcera nedosáhne střední školy. Jak starý je starý, aby podal dětem skutečné nástroje?

Vytváření objektů je podobné tvorbě hudby. Mysleli bychom si, že je ostudné čekat, až se student dostane na univerzitu, aby jim dal svůj první nepodobný hudební nástroj. Nicméně, mnoho studentů dosáhne svého prvního ročníku vysoké školy bez velkých zkušeností s nástroji. Nedávno jsem hovořil s profesorem, který zmínil, že když se zeptal třídy 35 inženýrů prvního ročníku, kolik z nich použilo vrtací lis dříve, ani jedna ruka nevyšla nahoru. Kolik jich rozebralo, když byli mladší? Ani jeden student nezvedl ruku. A to je v prostoru budoucích inženýrů. Čím více zkoumám děti a používám nástroje, tím více jsem si všiml, jak se věci změnily. Děti byly kdysi důvěřovány skutečnými kovovými nástroji. Na počátku 20. století bylo běžné, že základní školy vyučovaly ruční školení. V roce 1900, Frank Ball, učitel na základní škole v Chicagu, napsal: „V současné době není žádná důkladně vybavená škola kompletní bez oddělení manuálního školení nebo stavebních prací.“ Kniha napsaná v roce 1964 Johnem Feirerem a Johnem Lindbeck z oddělení průmyslového vzdělávání na Západní Michiganské univerzitě hovoří o vybavení základních školních obchodů a doporučuje, aby byly tyto nástroje dobře udržovány, protože „ostrý, dobře ošetřený nástroj je bezpečný, jednoduchý a zábavný.“ zřídka v těchto dnech slyšíme ve stejném rozhovoru „zábavu“, „ostrou“ a „základní školu“.

Jako rodič a učitel chápu strach ze zranění a mám podezření, že je to jeden z důvodů úpadku dětí, které získávají praktické dovednosti. Pokud jde o nástroje, naše averze k riziku způsobuje více škody než užitku. Propagační video pro výše uvedenou „skutečnou“ stavebnici ukázalo, jak bezpečné jsou nástroje tím, že dítě vidělo ruku bez zranění. Moje šestnáctiměsíční dcera má zatím plastové nářadí, ale určitě ji opravím, když ji uvidím, jak jí pila ruku. My to neuděláme se skutečnými nástroji, takže bych nechtěla, aby to dělala s plastovými nástroji. Spojte dychtivé dítě, skutečné nástroje a materiály, vhodné školení a dohled a výsledky vás překvapí. Ještě důležitější je, že uvidíte mladého tvůrce, který získá užitečnou dovednost a důvěru v její schopnost přinést nápady do života.

AnnMarie Thomas vyučuje v inženýrských a inženýrských vzdělávacích programech na Univerzitě sv. Tomáše v St. Paul, Minn, je také matkou dvou mladých tvůrců.

Tento sloupec se poprvé objevil v části MAKE Volume 29, na stránce 27.

Ze stránek MAKE Volume 29:

Máme technologii (citovat Šest milionů dolarů), ale komerční nástroje pro zkoumání, pomoc a rozšiřování našich těl se opravdu mohou přiblížit cenovce ve výši 6 milionů dolarů. Výrobci zdravotnických a asistenčních technologií musí platit nejen za výzkum a vývoj, nýbrž za drahé klinické studie, dodržování předpisů a odpovědnost - a nepomáhají při nízkých cenách, které tato zařízení obvykle platí za pojištění, spíše než přímo. Mnoho gadgetů, které obnovují schopnosti lidí nebo umožňují nové „supervelmoci“, je překvapivě snadno proveditelné a pro malé zlomky nákladů na běžné ekvivalenty. MAKE Svazek 29, téma „DIY Superhuman“, vysvětluje, jak.

KOUPIT NEBO PŘIHLÁŠIT!

Podíl

Zanechat Komentář