Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Radost výrobního inženýra

Často, jak jsem četl různé články v MAKE, jsem narazil na příběhy mladých lidí, které naznačují, že se chtějí stát strojními inženýry, když se stanou věky, aby mohli pokračovat ve "tvorbě" pro povolání. Rád bych je uvedl do možná vhodnější profese - jedné z výrobních inženýrů. Byl jsem 36 let výrobním inženýrem v řadě různých oblastí a od začátku jsem si vybral techniku.

Vyrůstal jsem vždycky, že jsem chtěl být architektem nebo inženýrem. Zdálo se, že každá z těchto profesí je dobrým východiskem pro mou kreativitu. Chtěl bych nakreslit dům plány nebo vyrobit libovolný počet plastových modelů. Měla jsem v ložnici stůl, který byl větší než moje postel! Tam bylo vždy něco, co bylo třeba navrhnout nebo postavit.

Prostřednictvím střední školy a vysoké školy jsem během léta pracovala pro malou výrobní společnost jako kreslíř / designér. Když se podívám zpět, vidím, jak cenná byla pracovní zkušenost. Neocenitelná byla zpětná vazba, kterou jsem obdržel od tvůrců nástrojů. Dali mi vědět, co bylo vyrobitelné a co ne, někdy velmi animovaným způsobem!

Když jsem hledal vysoké školy, vybral jsem si dva, které měly velmi známé programy architektury. Vybral jsem si Cal Poly v San Luis Obispo, Kalifornie, i když mi bylo řečeno, že budu muset být přidán do čekací listiny pro School of Architecture. Zatímco jsem čekal na otevření, zapsal jsem se do programu strojírenství. Teprve když jsem si laboratorní práci užil, zjistil jsem, že teoretický konec je spíše zbytečný. Co jsem na Zemi udělal s odpovědí 2 pi theta? Chtěl jsem být schopen pracovat na problémech, kde odpověď byla 15 stop za sekundu nebo hmotnost 7 liber. Byl jsem šťastný, že jsem objevil výrobní program v Cal Poly a čekal na mé otevření ve škole architektury. Po mém ročním čekání jsem se opravdu obrátil na asistenta děkana, který mě informoval o svém otevření. Zdvořile jsem odmítl. Byl jsem informován nikdo předává příležitost vstoupit do tohoto programu. Možná jsem byl vůbec první!

Program výrobního inženýrství byl fantastický. Nejen, že člověk získal teorii určité operace, ale navázal na ni laboratoř, do které jste uvedli do praxe teorii. To se týkalo strojních a elektronických laboratoří, ale i chemie a fyziky. Věřím, že program a mnoho dalších na Cal Poly poskytují vzdělání, které je na špičkové úrovni. Krédo školy je „Naučte se dělat.“ Dokonce i dnes jsou absolventi Cal Poly velmi vyhledávaní jednotlivci, protože mohou v průmyslu v první den v práci skutečně něco udělat.

Například můj starší projekt byl navrhnout a postavit vstřikovací formu. Vybral jsem si měřítkový model Velké Cheopsovy pyramidy. Posadil jsem se se svou kreslicí soupravou a začal s návrhem tenkostěnné pyramidy. Jakmile byl návrh dokončen a můj poradce to schválil, obrobil jsem všechny komponenty a namontoval je dohromady. Posledním krokem bylo namontování formy do vstřikovacího lisu a zastřelení dílů! Mluvte o úplném pochopení návrhu, vývoje a realizace úkolu v reálném světě!

Cítím se velmi šťastně, že jsem byl schopen navštěvovat vysokou školu a najít program, do kterého jsem se zamiloval. Jak jsem četl různé komentáře v časopise MAKE a jinde, což naznačuje, že by se autor chtěl stát strojním inženýrem, doporučil bych mladým tvůrcům, aby hledali výrobní program, který pro ně funguje. To může být buď dvouletý nebo čtyřletý program. Zjistil jsem, že tyto programy umožňují, aby se člověk dostal do průmyslu a pokračoval ve „výrobě věcí“ a za to dostal zaplaceno!

Podíl

Zanechat Komentář